——北京早慧新世纪教育科技发展有限公司执行董事温国华

    尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：

    大家好！

    我很非常兴奋的心情，参与了《社区儿童早期教育论坛暨教学成果展示会》的组织与接待工作。今天，看到这么多领导、专家、前辈和同行光临盛会，也感到十分荣幸。现在，我谨代表北京早慧新世纪教育科技发展有限公司，作出题为《发展特色社区儿童教育的新思路》的发言，供各位批评指正。

    一、姐妹俩自我介绍

    我叫温国华，后面就座的孪生姐姐叫温志华，都是28岁。我们原籍黑龙江通河县。从六岁起,经过父亲整整一年的辅导,我们姐妹俩就学完了小学一至三年级的所有课程。以后,仅仅花费三年时间,就连续跳级小学毕业,在当地有“神童”雅号。学龄前的“早学早慧”经历，在我们幼小的心灵中撒布下难以磨灭的种子。受到教师母亲的影响,我们对“人类灵魂的工程师”更心生景仰。1996年,我们姐妹从哈尔滨幼儿师范学校幼教专业毕业后,先在绥化市一个私立幼儿园做教师。经过踏实工作,该园的小孩子数量猛增了十多倍。然而,由于管理机制陈旧落后,我们工作得并不开心。

1998年3月,思维活跃的我经过慎重考虑,向母亲提议自家开办幼儿园。在当月月底,我同姐姐一起在居民大院门口张贴出了“温老师开办‘温馨幼儿园’”的小广告。可是,附近居民的反应却是,“嗨,她们小姐妹自己还是小姑娘呢,当什么老师呀……”根本没人报名。急得不行的我灵机一动,让大姐夫出马说服岳母:“妈,您老的名气大,干脆打您的招牌招生得了。”桃李满天下的母亲勉强同意,“马老师开办‘温馨幼儿园’”的小广告重新出笼,果然有人来问,学生逐渐达到了20多个。

    如何继续扩大幼儿园的影响呢?我和温志华商量以后,有意识地把孩子们带到附近的操场去拉起手风琴,教授儿童唱歌跳舞。那欢快的乐曲,热烈的舞蹈,引得男女老少围观喝彩,“温馨幼儿园”的名声不胫而走。另一方面,我们的快速识字、快速计算也很有特点,不到三个月就来了60多个学生。因为场地太小,甚至还有“排队等候进入‘温馨幼儿园’”的现象。深受鼓舞的孪生姐妹,1999年春夏季节又决定另开分园。

    通过考察选址,我们姐妹在绥化市区的繁华地段花费4500元的所有积蓄,租下100多平方米的几间房,自己动手刷墙壁、漆桌椅、搞美化,兴致勃勃地只待“开张大吉”。谁知道,“温馨幼儿园分园”的广告印发了,招牌也打出去了,却好几天都没有任何动静。

    这时,我精选出旧园十多个漂亮聪明的小家伙,打车直奔新址,在“温馨幼儿园分园”大造声势,大创人气。很快,周围的住户口口相传,新生儿童纷至沓来。心里美滋滋的姐妹俩采取来一个新的,换走一个旧的“顶替换岗”策略,连锁幼儿园迅速初具规模。

艰苦创业的日子,姐姐温志华每天凌晨四点就起床,上市场采购蔬菜,洗好备用。上午一边授课,一边用自负大型电饭煲做饭。中午炒好菜,护理孩子们吃午餐、睡午觉,她又收拾地板,清洗衣物,下午继续教课,送走学生……忙得昏天黑地。后来, 母亲专管旧园,姐妹俩合搞新园,两边发展壮大到200多人。

    我们姐妹在创办“温馨幼儿园”期间，连年获得绥化市市级先进集体、市级优秀教师等荣誉称号及优秀教师指导奖、年会公开课第一名等各式奖项，并当选为幼儿年会的理事。

    面对各方的好评，我突然敏感地发现“温馨幼儿园”虽然是有着向上发展的趋势。但是，长达五年期间，我们对孩子所教授的课程、内容大都一成不变。而没有创新和变革，必将或迟或早地被市场经济的大潮所淘汰和淹没。2001年4月26日，我满怀着对未来的憧憬，仅带着一个小背包和2000元钱,踏上了南下的列车。一出北京站,看到“京”字牌的各式车辆,我的心情无比激动。

    我好不容易在六里桥莲花小区英才幼儿园上班后，非常珍惜来之不易的机会，成为学生公寓同寝室8个人中起得最早，回来最晚的“工作狂”。短短一个月里，因为我过于劳累，体重从此以后51公斤一下子降到了46公斤！很快，温志华也义无反顾地赶往北京，两姐妹在异域他乡团聚奋斗。

    本职工作之余，我们非常关注各种信息，对“快速识字”课题感到新奇有趣，利用周末时间做兼职教师，在新项目新领域里如鱼得水。由于对同行业的密切关注、对各种教学项目的掌握了解，2001年9月，与中央教科所信息部合作的一个公司老总敏感地认识到我们双胞胎姐妹独具特色，便吸收我们进入“快乐幼儿园”和一个学术课题组，参与教学指导用书的编写、全国教师的培训及北京示范班的授课工作。如此眼界大开，层次陡升，这为我们日后的编写教材、培训教师提供了动力，打下了扎实的基础。
    2002年3月8日，永不满足的我们姐妹，又开始了自己的创业生涯。我们在北京海淀区学院路街道志新社区活动中心白手起家，租下几间房，上交管理费。但由于经验不足，加之社区的音乐、舞蹈、绘画、乒乓、围棋、台球等幼儿、中老年其他项目一应俱全，独独没有幼儿文化培训班。在一个孩子都没有的情况下，面对着种种的困难，我们没有退却，坚定信念从零做起。好不容易招到两个班的24名孩子，成为我俩起步腾飞的“助推器”。2003年3月8日，决心创出品牌的我们姐妹开始招聘教师，进行系统培训。正当我们雄心勃勃地准备大干一场时，突如其来的非典，却又面临前所未有的严峻考验。

    2003年6月15日，我们两姐妹迫不及待地从家乡卷土重来。9月，志新社区活动中心参加培训的孩子已经高达520人。在这期间，我们组织的三种培训班、两家培训机构进入社区活动中心，促使社区文化如火如荼。随着业务的迅猛发展，每人每周负担上百个课时的姐妹俩逐渐感到力不从心。2003年10月，我们审时度势，意识超前，决定率先创建为社区服务的幼教专业公司。我们搜索枯肠，从自己学龄前的“早学早慧”经历引发灵感，给自己的公司起了一个悦耳动听朗朗上口的名字——早慧新世纪。培训的项目，增加到了四个。我们早慧公司的成立，标志着全国首家社区儿童教育培训机构横空出世。
    二、对社区教育的认识

    我们在幼教初期，全部采用社会上的各种教材。但是，在认真负责的教学过程中，很快发现这些教材在教学中问题很多。我们发挥聪明才智，不停地教学，不停地删改，不停地添加自己融会贯通了的教学内容。促使孩子们学的快记得牢，自己和其他老师教起来又简单方便。于是，尝到了甜头的我们起早贪黑编写材料，再一张一张复印给孩子。直到有一天，一位眼光敏锐的学生家长真诚评价说：“温老师，你们的方法真好，孩子刚学了几天效果就非常明显。我们没来这个社区前，也参加了很多班，教学质量、学习效果、老师的责任心，真的和你们没法比。你们要是能把这方法写成书，该有多好啊！”我当时还有些迷惑地回答：“唉，我们从来也没有写过自己的书啊。”家长微微一笑说，“嗨，你们把那些一页一张的装订起来，不就是非常现成的书吗？”深受启发的我们姐妹如梦方醒，“哦，对对对，我们早就应该拥有自主的教材，免得受制于人。咱们马上编写，马上整理！”

    看起来，老师和家长，心灵是相通的。我们今天的初步成功，完全要感谢那位家长的提醒与鼓励。伯乐，并不完全一定是德高望重的领导；普普通通的家长，也能对社区特色幼教工作当好参谋！

    随着时间的推移，我同姐姐越是讨论论证，越发感觉教材特别重要。认准了目标以后，我们经过多位专家的悉心指导，广泛借鉴国内外的教学方法后，一字一句地推敲编写。整整两个月里，我俩为了尽快掌握主动权，申请专利权，竟然每天只睡两三个小时觉，没日没夜地紧赶慢赶，终于在2003年11月编辑完成了温氏早慧的第一版试验本教材。由于没有书号，开始是内部发行。经过不到一年的发展、试验和完善，2004年12月，《温氏早慧教育教程》系列儿童学习丛书由中国出版集团东方出版中心正式出版。我们，看到了发展特色社区儿童教育的希望与前景。
    短短的一两年间，我们温氏早慧从无到有，从小到大，从缓慢前行到迅速腾飞，凝聚了许许多多关心扶持我们的教育、社区、妇联等系统各级领导、专家学者、同行长辈的智慧与心血。为了立足首都，幅射全国，我们从2003年初冬发展出全国第一家合作机构——山东烟台某公司后，现已在安徽的合肥、江苏的无锡、扬州、盐城、河北的石家庄、唐山、山东的烟台、济南等地建立了合作机构。其中，仅江苏省就有近百所幼儿园加盟合作。在公司总部北京，也有10多所小学和20多所幼儿园开展了《温氏早慧教育教程》系列项目。《珠心算》、《手指算》、《拼音速成》、《快速识字阅读》及其教辅产品累计培训达到了两万多人次。仅以《快速识字阅读》为例，我们对4至7周岁儿童通过72次课的学习，就能学会2500个左右的常用汉字，以及168个词语、288条成语、72条谚语、16首儿歌、45首古诗、50篇故事，阅读量达到2万字以上！

通过特色社区儿童教育的长期实践，我们感到中国的社区教育产业尚处于萌芽发展阶段。据不完全统计，仅北京地区就有几百个建设成熟的社区，而其中具备完善的儿童教育服务设施的社区不足10%。由此可见，社区幼儿教育的市场前景非常广阔！我们的发展空间还不可限量！

    三、发展特色社区教育的新思路

    时代在飞速发展，道路还十分漫长。逆水行舟，不进则退。为了不断开拓进取，我们在相关部门的启发引导下，摸索出了一条独具特色的社区教育新思路。具体来说，有以下几点：

    （一）构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式

　　北京市教委颁布的幼儿园《纲要》中明确指出把0—3岁的儿童教育纳入0—6岁的终生教育体系中去。早期教育活动基地作为幼儿园教育的有力补充，它是对孩子从零岁开始实施终身教育的第一课堂，是为人父母者接受科学育儿继续学习的有效场所，是家庭、幼儿园、社会教育一体化的多彩园地。

　　我们为了逐步打造出幼儿园、家庭、社区三结合的教育模式，始终坚持为社区散居儿童和家长提供最好的教育和服务的理念。因为作为幼教人，我们深深懂得：儿童不能等待，成长不能重来。为了达到“让每一个孩子拥有人生最佳开端，让父母与孩子共同学习成长”‘的崇高目小，为扩大儿童、家长的受教育率，为满足不同层次看护者的教育需求，我们努力做到：学习方式多样化，学习时间灵活化；学习内容层次化；学习指导个性化。在时间上，我们开办了小时班、半日班、周末班、半日托班、入户指导班等不同班级；在学习课程上，提供了《珠心算》、《手指算》、《拼音速成》、《快速识字阅读》及其教辅产品；在学习方式上，采取以大带小式、亲子游戏式、个体活动式、团队互动式等不同的学习方式。为家长服务与为幼儿服务相结合；常规服务与特殊服务相结合；幼儿教育与幼儿养育相结合。

　　 鉴于幼儿的发展水平与养护人教育水平有很大关系，父母作为孩子的第一任教师，其教养方式对孩子成长影响至关重要。为此，我们着力于对家长、看护人科学育儿态度、方法、理论、技能的提高。我们让家长在幼教专家教育理论与教养实践的剖析讲解中了解、掌握育儿知识；让家长通过参加亲子园的活动从教师的言、传、身、教中学习、领悟育儿方法和技巧。让家长在与家长的交流中体会、检查自己的教育方法。让家长在与别人的孩子接触与比较中反思、调整自己的教养方式与态度。为此，我们为家长提供了专家咨询课堂、妈妈沙龙课堂、网上学习课堂等多种形式和内容的教育指导。还举办了自制玩具培训班、妈咪厨房培训班和家庭游戏培训班。

我们通过各项丰富多彩的活动，努力做到为家长服务与为幼儿服务相结合；常规服务与特殊服务相结合；幼儿教育与幼儿养育相结合；无偿服务与有偿服务相结合。将科学的育儿方法送到家长手中，使家长在学习中提高了科学育儿水平，优化了家庭教育环境。

北京市在市教委的主持下，已经建立了许许多多社区早期教育基地，在社区建立0－6岁教育一体化的教育体系，将传统的3－6岁学前教育范围延伸到0－3岁。

（三）整合优质服务，发挥社区资源优势，办成社区教育大超市

让早惠幼儿园成为一所没有围栏的幼儿园是我们的目标。在努力办成社区教育大超市

的实践中，我们“坚持资源共享，优势互补，和谐构建，共同发展”的指导思想，将园所、社区的人力、环境、文化等资源进行整合。一方面我们为社区提供尽可能多的教育支持服务，另一方面充分挖掘利用社区教育资源为园所教育服务。

　　我们坚持以早惠幼儿园为主阵地，发挥教育优势，合理利用幼儿园教育资源，利用各种宣传、咨询等机会，营造对社区的亲和力、归属感和认同感。努力搭建了以下几个平台：

　　1、社区早教宣传平台——我们建立长效宣传机制，每年数次到社区通过展板、演出、教育咨询、文艺活动等形式，宣传学前教育条例、科学育儿知识等，并积极参与社区大型文化演出活动。总之，充分利用一切机会为社区的文化学习建设贡献自己的一份力量。

　　2、园所教育中心平台——发挥园所教育中心主阵地作用，礼请社区幼儿家长参与园所各项活动。除了每月一次的定期对社区免费开放，还有小小运动会、 “六。一”儿童节活动，新年游艺联欢活动等等，让社区的儿童与园所孩子一起快快乐乐地欢度节日。

　　3、网络信息共享平台——为扩大学习阵地、扩大教育覆盖率，我公司建立了自己的网站，为儿童和家长提供教育信息与指导，方便家长随时随地地接受学习教育。

4、社区民间文化平台——早惠公司所在的学院路街道，由于各方面的业绩突出，被光荣地评为了全国优秀社区。该社区领导对指导和打造温氏早慧教育品牌异常重视，时时处处给我们亲切关怀和极大方便。由于优秀社区中蕴含着非常丰富的教育资源，其教育价值与作用是我们幼教单位自身根本无法实现和不可比拟的。如何充分发挥学院路街道的资源优势，实现对幼儿最具实效、最有影响力的教育，是摆在我们面前的重大课题。经过协商研讨，我们决定把突出民俗特点，充分运用民间艺术的巨大魅力作为突破口。通过在民族节日里，邀请社区中的民间艺人及戏剧发烧友，和孩子们共同捏泥人，剪窗花，包粽子，唱京戏，抖空竹，扭秧歌……促使孩子们初步接触了解中国优秀的民族传统文化，达到了寓教于乐的良好效果。

(四) 大力促进与完善参与性活动

我们温氏早惠公司每学期数次的“家长开放日”活动，经过不断总结，进行花样翻新，总是能吸引众多的家长前来参加。有些家长还带着相机、摄像机来，忠实记录下心爱的孩子在幼儿园里的点滴生活，为亲情友情注入了新的活力。

     举办开放日的初衷，是为了让家长们更详细更全面地了解自己的宝宝在幼儿园里从早到晚的生活情况，自然而然地增添了家庭亲子感情。通过一天的现场参观，给家长们最大的启迪在于对我们温氏早惠公司注重素质教育印象深刻。我们针对幼儿的心理、生理特点开展教学，于游戏中获取知识，在快乐中健康成长，这是完全符合当前教育研究机构及专家学者所倡导的幼教方向的。广大家长对于自己如何在家庭中教育孩子，也有了新的思路和启发。

每当开放日这一天，我们的老师们准备了愉快好玩的亲子游戏和各种趣味活动来欢迎家长。各个班级的教师们还主动结合本班幼儿特点，精心设计了丰富多彩的演艺活动，为孩子及老师大显身手搭建了优良的平台。绝大多数家长在我们温氏早惠公司幼儿园渡过了既充实又快乐的一天，普遍反映收获很大，教益很大。

幼儿园定期向家长、社区开放，邀请家长或散居未入园的婴幼儿到幼儿园参观、观摩、参与幼儿园活动，一方面使在园幼儿的家长了解幼儿园教育目标、内容、形式和方法，以便更有针对性地加强对小孩的教育。另一方面，又让未入园的幼儿及家长对幼儿园教育有一个感性的认识，为幼儿园与家庭建立起了互动的桥梁。

温氏早惠幼儿园不定期地邀请家长参与一些大型活动，如亲子运动会，六一联欢活动、节日庆祝活动等，是为倡导家园合作，实现家园共育。为了使孩子们愉快地度过自己的节日，“六一”儿童节期间，我们精心设计了各种联欢联谊活动，欢欢喜喜地庆祝“六一”儿童节。

温氏早惠公司自步入发展快车道以来，不断探索促进学校跨越式发展的有效策略。近年来，我们在园内、社区内设立建议箱，请家长参与、监督、评价幼儿园及社区早教机构的日常教育管理等各项工作。

通过设立建议箱，为儿童、家长、教师搭建了建言献策平台，每期评选“金点子、银点子”，给予表彰奖励。建议箱有效激发了广大师生、家长主动参与公司及学校建设的热情。时间不长，我们就收到各种建议     份。其中，关注学生身心健康、为学校科研出点子、对学校管理支招、为打造知名品牌出谋划策等等建议纷至沓来。这些建议为我们温氏早惠公司提供了强大的智力支持，公司和学校面貌也因此得到了有效改善。

温氏早惠公司不仅要教给孩子们知识，更注重教会他们如何做人。

其中，我们开展的"孝敬父母"主题，作为了儿童德育活动的支点。而“我给父母过生日”活动，也让他们早早地树立起牢记双亲生日、“母亲蒙难日”等孝道心肠。开展“我和父母一起读书”活动，则又让小家伙们对漫画、卡通、儿歌、诗词、看图说话、成语故事等培养产生了浓厚的兴趣。两代人之间亲密和谐的关系，显得更加温馨感人。

5、建立健全保障服务系统

鉴于北京发生过凶残歹徒袭击幼儿园的恶性案件，我们温氏早惠专门配备了服务跟踪系统。这是一套通用性很强的幼教管理信息系统，加强了教学跟踪、收费信息查询、幼教考勤、对幼儿接送人员的身份识别等服务跟踪，使教学手段更先进，幼儿接送更安全。

为了对儿童的智能测评更加科学，儿童体质评测更为系统，对龋齿检查矫治、视力检查矫治及缺点检查矫治更加快速准确，我们装备了一套科学完整的测评系统。充分体现出正规化、现代化、数字化的国际化趋势。

对广大家长开展新生儿、婴儿期、幼儿期、学龄前等全程育儿指导，灌输宝宝体育启蒙等科学育儿知识，介绍婴幼儿教育、饮食和营养等注意事项，都是我们温氏早惠责无旁贷的光荣任务。

由于我们始终以人为本，层层推进了早期教育管理的规范化、系统化、网络化；将社区早期教育作为实现早惠园所突破性发展的重要一环，并列入战略发展规划中；在制度上，建立了系列工作制度、早期教育研究制度；在教师使用上，加强了对专职教师进行深造培养，形成了一支遏硬的早教研究队伍；在管理机构上，构建起社区早期教育工作网络体系……

　  四、社区教育联盟迅猛发展

（一）温氏早惠品牌战略

随着社会的长足进步和教育改革的深入发展，幼儿教育与社会、社区紧密结合，正在成为历史的必然，这也是世界幼教发展所呈现的走势和趋向。如今，社区教育已成为社区人民生活中不可缺少的重要组成部分。

我们北京早慧新世纪教育科技发展有限公司，自从2002年3月8日在北京市海淀区志新社区活动中心率先面世以来,经过各级领导的关心扶持、在座朋友的信任帮助和公司员工的拼搏奋斗，已经成为项目完善、初具规模、形成品牌并专门面向0至12岁幼儿进行潜能开发的专业社区儿童教育服务机构。

众所周知，打造幼教品牌，正成为全国和首都幼教机构孜孜以求的生存之道和经营目标。 培育幼教品牌要费很大力气，进一步巩固发展早惠品牌，更是长期而艰巨的任务。早惠品牌同其他的各种品牌一样，永远没有最后的功成名就，它必须持之以恒，不断创新。

我们温氏早惠要持续提高竞争力，全面推动实施品牌战略极为重要。我们的具体做法是：（略，请温老师自行补充）

（二）温氏早惠特色战略

我们早慧新世纪公司由于一贯坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，树立“开发儿童智力、激发大脑潜能、培养学习兴趣、养成良好学习习惯”的教学理念，以“快乐教育”为主导，对儿童进行全面多元化的素质教育。加之我们在传授给孩子们知识的同时，更注重于给孩子们营造一个祥和、温馨、充满关爱的大家庭式的良好的氛围。并在整合儿童教育资源，完善社区教育服务，满足儿童教育需求方面积累了一定的经验，具有较大的特色。

今后，我们要在进一步坚持原有特色的同时，增加教学品种，强化教学特色，打造全新平台，跃向新的高度。

（三）温氏早惠联盟战略

温氏早慧的可持续发展，仅仅依靠我们温氏姐妹是不行的，更主要的是靠各位合作伙伴的大力支持，靠每一位与温氏早慧牵手结盟的志士同仁。企业发展以人为本，温氏早慧是不同于一般企业的教书育人的教育事业，更需要优秀人才来加盟发展。温氏早慧项目合作伙伴强手如林，人才辈出，仅  年左右时间，就拥有密切合作的园长、校长  名，教师    名，尤其是第一家--------唐山 陈丽君，---------岩城--------等优秀教师，让我们非常感谢，铭记在心。
    温氏早慧要想构建一个中国儿童教育发展网络平台，在这个平台上我们与合作伙伴互助互通，加强团结，在市场运作，宣传招生，教学管理，师资培训等诸多方面取长补短，发挥优势，只有这样在幼教市场剧烈残酷的竞争中才能立于不败之地。形势需要快速发展。市场需要快速发展。不论你选定了什么项目，如果不做就会失去机会，再好的项目也可能失去竞争力，而时间和空间是竞争的全部。因此，在启动市场从事教学推广过程中，我们早惠本部及各地合作机构时间观念一定要强。要学会竞争要善于竞争，才能取得胜利，市场不会等你，时间更不会等你。今天，面对扑面而来地信息知识网络，我们已进入新经济时代，快速发展才是硬道理。
    想发展就要抓好经营管理工作，经营是创收的过程，管理是创利的过程，不同的环境和条件要用不通的经营方式，也就是说具体问题要具体分析，不能一概而论，但总的来说是有一定规律可循的。在发展项目初期，策划宣传咨询工作十分重要，一张宣传单，一块报纸广告，发布的时间，如何咨询解决家长的提问，咨询效果如何等，直接影响市场启动。因此，我们要多争取参加《社区儿童早期教育论坛暨教学成果展示会》这样的会议 ，多听听发展较好的老大哥机构的经验，这样就能少走弯路，快速发展。
    我认为，温氏早慧合作机构在发展过程中应注意以下几个问题：
    1、尽可能不采取单一项目的教学招生，这样运营成本增高，人力财力造成浪费，影响整体的效益。2、重视教师的选聘，教师的流失影响教学效果和生源的扩大，带来潜在的竞争3、教学质量是幼儿园及教学机构的生命线，没有良好的质量就没有良好的口碑，也不可能有良好的信誉
温氏早慧05年将注重抓好以下三个重点工作，扩大知名度，营造知名品牌氛围：
    2、加强师资培训，采取集中、分散两种形式并巡回指导，检查教学质量，严把教师培训关。
    3、加强市场运作指导与信息交流活动的开展，使信息传递畅通，好的经验和做法快速的传播给给位合作机构
    4、完善教学体系和提高教学质量，进一步改进教学方法，建立科学的教师培训系统，快速提高教师的教学水平

5、建立规范的教学网络平台管理系统，使市场运作、宣传招生、项目的发展、教师的培训、教学质量的监控等，实行规范化管理。
    6、全面系统的为温氏早慧合作机构提供服务，建立健全的服务体系，提高教材的发运、配送包装等服务质量。
    尊敬的各位领导、嘉宾、朋友们，《社区儿童早期教育论坛暨教学成果展示会》的胜利召开，必将推动我们温氏早惠找出差距，明确方向，加速发展。我们将借这次大会的东风，奋进不息地为中国儿童教育事业贡献出我们微薄的力量！

形势一派大好，曙光就在前头。

谢谢大家！
                                                  温国华    2005年12月16日