作文考级依据“教育评价学”的原理和全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》关于“写作评价建议”，按照九年制义务教育各个学段、各个年段设定的级别标准，对学生作文“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”进行综合评价的一种方式。它积极倡导自主、合作、探究的学习方式，逐步形成正确的人生观和价值观。培养学生作文的兴趣，树立自信心，掌握写作文的基本方法，让学生不再怕写作文。“没有追求的人，必然是怠惰的”。作文考级让学生有了奋斗目标，从小引导学生养成为目标奋斗的良好习惯。作文考级的优势不仅区别于平时学校进行的作文评价方式，而且一改传统的学生写作文，教师改作文的封闭式的做法，突出了作文评价的整体性和综合性，把教师评价、学生自我评价、学生间互相评价结合起来进行，尊重学生的个性差异，促进了学生的健康发展。

作文考级，为众多学校的作文教学提供了更完善的作文测评体系，使各学校的作文教学水平不断提升，生源不断增加，学校在发展壮大的同时也提高了教学质量，有力地推动了其他科目的发展和创新实践，使各学校走上了可持续发展的轨道，打造了品牌，扩大了影响力。第九届作文考级活动的举办，将具有更加严密的组织实施体系，坚持公开、公正、公平和自愿测评的原则，把促进学生学习作文放在首位，以维护作文考级的严肃性。此次会议，将对《第九届作文考级标准及管理规则》进行详细的解读和说明，进一步规范授权、培训、组织、考试、阅卷、评奖等程序，使作文考级的各项工作得以顺利进行。为做好第九届作文考级的各项工作，促进作文考级工作的规范，保障作文培训基地学生作文能力评估工作的质量。中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心、汉语作文研究中心、旭日弘文国际教育集团定于2008年3月17日——18日在北京召开第九届全国作文考级暨现场作文大赛工作会议，谨请各培训学校校长和老师届时参加。

一、举办单位

中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心

汉语作文研究中心

旭日弘文国际教育集团

二、主要议题

1．第八届作文考级工作总结。

2．《第九届作文考级标准及管理规则》解读。

3．作文考级远景展望。

4．举办历届作文考级活动的先进经验交流。

5．第九届作文考级发布及组织实施。

6．作文考级阅卷与评审规则。

7．作文考级对培训学校发展的优势。

8．作文考级与作文教学的关系。

三、会议时间、地点及乘车路线

1．时间：2008年3月17日——18日。

2．地点：北京市财贸干部管理学院。

3．乘车路线：北京站乘24路或674路至演乐胡同下车，往北走约50米，进礼士胡同即到。

北京西站乘9路、848路、703路至北京站，换乘24路或674路即可。

四、会议要求

1．凡举办第九届作文考级的单位，均须参加本次会议，特殊原因不能参加者请回函。

2．为更好地贯彻落实考级会议精神，要求举办第九届作文考级的各培训基地、学校保证两人参会。

3．会议主办方负责联系食宿，费用自理。

五、联系方式

1．山西  内蒙古  广西  四川  河南  青海  新疆  上海

联系人：龙彪  吕玉梅 010-65269149    010-65269349       
      010-65263096

2．山东  江苏  湖南  安徽  福建  甘肃  宁夏  北京

联系人：常蕾蕾  王东 010-65239219    010-65237689

3．天津  广东  辽宁  陕西  重庆  贵州

联系人：王金秋  贺明  石丽莉 010-65263109  010-65283972

4．湖北  海南  河北  江西  吉林  云南  黑龙江  西藏  浙江

      联系人：付冰  么晓燕  刘丽杰 010-65280967  010-65280684  
      010-65285549

      传   真：010-65284209   010-65263109
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