项目介绍

     采用国际语音学会推荐采用的第14版英语国际音标，与目前各类课堂教学、英语学习词典相一致。内容实用趣味理论简明易懂，练习丰富多彩。运用认识法和迁移规律及国际上十分流行的多元智能理论，将英语教学内容化难为易，化繁为简，达到事半功倍的奇效。以通俗易懂的语言、朗朗上口的歌谣、动听美妙的歌曲，指导学生的发音，让学生在15课书（30学时）的学习中解决学生发音的两个主要问题：音素和语调。使发音更准确、更规范，达到英语基础阶段新课程标准的要求。“趣味”二字贯穿于本书始终，让中小学生朋友们在欢声笑语中学到正确的语音语调。

     教学目标

     通过字母、音素、音标、音节、重音、失爆、意群、停顿、连读、语调、节奏和字母组合一系列的学习，使学生真正摆脱“见其形不能读其音，读其音不能想其形”的困境，做到“看见英语就能读，张开嘴巴就能说，说出英语就标准”。运用多元智能理论，多元化、多渠道、全方位激发学生学习兴趣，开发学生潜能。

     招生对象

     小学二年级至初中三年级，英语语音基础比较薄弱的学习者。